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Accueil » Sommaires » revue : The Canadian Modern Language Review = La Revue Canadienne des Langues Vivantes » Vol. 71, no 1, 2015

Contenu du sommaire

Revue The Canadian Modern Language Review = La Revue Canadienne des Langues Vivantes Mir@bel
Numéro Vol. 71, no 1, 2015
  • Le rôle de la prononciation dans l'intercompréhension entre locuteurs de français lingua franca - Kennedy S., Guénette D., Murphy J., Allard S. p. 1-25
  • Kick the Ball or Kicked the Ball? Perception of the Fast Morpheme -ed by Second Language Learners - Bell P., Trofimovich P., Collins L. p. 26-51
  • The DELF in Canada: Perceptions of Students, Teachers, and Parents - Vandergrift L. p. 52-74
  • Eliciting Production of L2 Target Structures through Priming Activities - McDonough K., Trofimovich P., Neumann F. p. 75-95
  • Book and Software Reviews / Critiques de livres et de logiciels. Katy Arnett. Languages for All : How to Support and Challenge Students in a Second-Language Classroom, 2013 - Cormier M. p. 96-98
  • Book and Software Reviews / Critiques de livres et de logiciels. Eve Haque. Multiculturalism within a Bilingual Framework, 2012 - Sarkar M. p. 98-101
  • Book and Software Reviews / Critiques de livres et de logiciels. Nigel Harwood (Ed.). English Language Teaching Textbooks, 2014 - Sevier M. p. 101-103
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