Contenu du sommaire : L'institution des rôles politiques

L'institutionnalisation de la Région comme apprentissage des rôles. Le cas des conseillers régionaux. Olivier Nay [18-46]. L'observation de rôles tenus par les élus politiques régionaux peut aider à la compréhension des processus par lesquels prend forme une institution politique telle que la Région. L'article s'attache à montrer que les rôles endossés par les représentants politiques dans l'exercice du mandat régional restent largement déterminés par les conditions de leur intervention sur des territoires politique infra-régionaux. C'est notamment par l'apprentissage d'un rôle d'intermédiaire — rôle par lequel est assurée une intercession permanente entre des acteurs éloignés les uns de autres — que les élus régionaux sont amenés à s'engager dans leur action de représentation. L'activité d'intermédiaire, toutefois, en conduisant ces derniers à intervenir simultanément dans une pluralité de lieux d'échange, tend à les confronter à des exigences contradictoires qu'ils ne sont pas toujours en mesure de concilier.

Les agents électoraux. La naissance d'un rôle politique dans la deuxième moitié du XIXe siècle. François Miquet-Marty [47-62]. L'apparition des agents électoraux dans la France du second XIXe siècle s'inscrit dans un processus de formation d'une sphère politique autonome, qui se différencie progressivement du social. Les agents électoraux assurent dans ce cas un rôle de médiation entre le social et le politique ; ils contribuent à ancrer le politique dans le cadre familier des relations quotidiennes, tout en témoignant des réactions que certains individus et certains groupes expriment face à l'autonomisation d'activités et de groupes proprement politiques.

Être maire à Roubaix. La prise de rôle d'un héritier. Rémy Lefebvre [63-87]. L'entrée dans une institution est un moment privilégié pour analyser les pratiques et les représentations qui y ont cours. Entendue ici comme une prise de rôle, elle constitue un moment d'apprentissage où un nouvel acteur s'approprie des savoir-faire et intériorise des représentations. L'étude d'une succession mayorale à Roubaix fait apparaître que les rôles qu'endosse le nouvel édile s'articule en trois registres distincts (territorial, politique, managérial) qu'il doit mettre en cohérence. Au prix d'un bricolage permanent et en fonction de ses propres ressources politiques, le maire s'ajuste plus qu'il se conforme à l'ensemble des normes qui définissent à un moment donné le rôle de maire.

L'apprentissage du rôle de sous-préfet. Eric Kerrouche [88-110]. À partir d'une enquête quantitative par questionnaires et l'entretien avec des sous-préfets et préfets, l'auteur examine la manière dont s'opère, dans le cas particulier de la haute fonction publique, l'apprentissage d'un rôle à la fois social et professionnel. Si l'entrée dans le corps, par la voie du concours, apparaît comme un rite de passage qui conditionne la formation des identités individuelles, c'est la socialisation professionnelle, notamment dans les premières années d'exercice de la fonction, qui permet l'intégration au groupe et l'intériorisation des représentations homogènes du groupe.

Les frontières de l'art à l'épreuve de l'expertise. Politique de la décision dans une commission municipale. Nathalie Heinich [111-135]. Le suivi des délibérations d'une commission municipale d'achat d'art contemporain, permet d'analyser la pluralité des logiques à l'œuvre dans l'intervention des pouvoirs publics en ce domaine. L'article éclaire la manière dont se construit, dans l'interaction entre experts et acteurs politiques, une cohérence entre différents critères de jugement des artistes et des œuvres.

La question des minorités. Une perspective de sociologie politique. Bernard Voutat et René Knuesel [136-149]. A partir du constat selon lequel la question des minorités n'a guère été conceptualisée en science politique, les auteurs procèdent à un examen critique d'une approche courante dans les sciences sociales, qui appréhende cette notion de minorité de façon inductive et simultanément descriptive. Ces travaux, en définitive, versent dans des explications tautologiques, dès lors qu'ils prennent pour acquis ce qui, précisément, pose problème, en définissant le fait minoritaire à partir des critères invoqués par les acteurs mêmes des mobilisations considérées. C'est pourquoi il convient de reprendre le problème au niveau de sa formulation initiale en s'interrogeant, dans une perspective relationnelle, sur les logiques qui président à la construction sociale et politique des groupes sur le mode fondamentalement ambivalent de la problématique minoritaire.