Contenu du sommaire : Circulation des savoirs et espaces d'apprentissage au Sud

Revue Autrepart Mir@bel
Numéro no 82, 2017
Titre du numéro Circulation des savoirs et espaces d'apprentissage au Sud
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  • Apprendre, se positionner, créer : l'hybridation des savoirs au Sud - Frédérique Jankowski, Sophie Lewandowski p. 3-16 accès réservé
  • L'évolution des savoirs chinois sur l'Afrique : internationalisation des espaces d'apprentissage et transformation des objets de recherche - Martina Bassan, Jean-Jacques Gabas p. 17-34 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Apprendre à soigner en période coloniale. De la transmission formelle des savoirs biomédicaux à la pratique hybride des soins (Madagascar, Imerina) - Delphine Burguet p. 35-50 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Circulation et transmission des savoirs issus des patrimoines immatériels : le cas afro-brésilien - Christine Douxami p. 51-67 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Lieux d'apprentissage et dynamiques des savoirs apicoles au Maroc - Antonin Adam, Geneviève Michon, Jean-Michel Sorba, Lahoucine Amzil p. 69-85 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Des « puits burkinabè » en Haute Guinée : processus et enjeux de la circulation de savoirs techniques dans le secteur minier artisanal - Cristiano Lanzano, Luigi Arnaldi di Balme p. 87-108 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • L'erreur médicale comme apprentissage. Le rôle des conditions d'exercice clinique à Abidjan (Côte d'Ivoire) - Isabelle Gobatto p. 109-124 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • « Il tète, mais il n'y a pas de lait ». Hiérarchisation et hybridation des savoirs sur le colostrum au Cambodge - Ève Bureau-Point, Joël Candau, Leang Sim Kruy p. 125-145 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Déjouer la « drague intéressée » à Dakar : homosocialité, masculinité et circulation des savoirs - Nicolas Faynot p. 147-160 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Ketama et Amsterdam : passeurs et développeurs de savoirs dans la production de haschich - Kenza Afsahi p. 161-177 accès réservé avec résumé avec résumé en anglais
  • Notes de lecture - p. 179-183 accès réservé