Contenu du sommaire : L'accompagnement entrepreneurial sous tension

La Boussole1 est un partenariat entre dix structures d'accompagnement privées (50 Partners, Blue Factory – Escp Europe, Google, INCO, Le Village by CA, Numa, RAISE Sherpas, Réseau Entreprendre Paris, Schoolab et UR Link-Unibail Rodamco) visant à structurer l'écosystème d'accompagnement pour aider les jeunes entreprises françaises à devenir des licornes. La première étape du partenariat prend la forme d'un guide des meilleures pratiques réalisé avec le Boston Consulting Group à destination des entrepreneurs et des accompagnateurs. L'entretien avec deux membres de La Boussole, Maëva Tordo, responsable de l'incubateur Blue Factory-ESCP Europe et Paul Jeannest, directeur de RaiseSherpas, explique l'origine de cette initiative, son fonctionnement sous le mode d'un réseau d'échanges, mais aussi ses visées de structuration de l'écosystème et la démarche de nature effectuale qu'elle adopte pour se développer. La philosophie d'accompagnement à but de croissance est décrite en parallèle.

En éducation à l'entrepreneuriat, la prise en compte du point de vue de tous les acteurs est nécessaire mais difficile à réaliser. Pour questionner les acteurs et obtenir une vision élargie, à 360˚, des projets accompagnés, cet article propose la « synchorisation » de l'expérience entrepreneuriale comme cadre d'analyse des dynamiques informationnelles dans l'écosystème entrepreneurial investi. Une méthodologie est ensuite présentée pour dépasser les subjectivités individuelles et percevoir dans sa globalité l'efficacité de tels programmes d'accompagnement. Au niveau pédagogique, l'intérêt est de pouvoir construire de nouvelles activités tenant compte des avis et apports de toutes les parties prenantes dans et hors les murs.

Sollicités pour rendre compte d'un atelier sur l'accompagnement des étudiants entrepreneurs qui s'est tenu en janvier 2018, nous en évoquons sa forme iconoclaste, d'une part du fait de la méthodologie d'animation employée et d'autre part du fait de la richesse spontanée des échanges que celle-ci a permis. La méthodologie collaborative utilisée, celle dite du « fishbowl » a permis une discussion se structurant d'elle même malgré le nombre élevé de participants, au rythme des mouvements de participants jouant tantôt aux « poissons » autorisés à prendre la parole au centre du local-bocal, tantôt au « public » silencieux et observateur resté au bord du bocal. Sur le fond, nous soulignons les points de divergence entre étudiants entrepreneurs, professionnels de l'accompagnement et professeurs d'entrepreneuriat qui émaillent la représentation que chacun d'eux se fait d'un accompagnement idéal.

L'Ecole Internationale du Management et de l'Entrepreneuriat (EIME) a été fondée à Youndé par le groupe ESC Troyes. L'analyse des freins culturels à l'entrepreneuriat au Cameroun révèle, d'une part, l'importance de la dimension « plaisir » dans la formation et, d'autre part, l'enjeu que représente pour les jeunes leur autonomisation vis-à-vis de cadres culturels familiaux. Le programme « courir l'aventure en taxi » permet à des élèves, par groupe de quatre, de partir dans la ville à la rencontre d'entreprises qu'ils ont sélectionnées, pour trouver en trois heures des réponses à leurs questions sans aucune introduction préalable auprès des interlocuteurs ciblés. La rencontre est bien sûr un défi, mais culturellement valorisé dans le contexte camerounais. En outre, les entreprises acceptent d'autant plus de recevoir un groupe qu'il a manifesté de l'audace et une très bonne qualité relationnelle. Sur la base d'une analyse du contexte culturel camerounais, nous faisons l'hypothèse que le plaisir pris dans un petit projet stimulera à terme des projets entrepreneuriaux ambitieux. Cette expérience souligne l'importance d'une analyse culturelle approfondie pour fonder un projet pédagogique d'accompagnement entrepreneurial. L'apport de conseillers locaux se révèle fondamental dans la conception d'un tel programme.