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Accueil » Sommaires » revue : Etudes en didactique des langues » N°34, 2020

Contenu du sommaire : Transmission et vecteurs

Revue Etudes en didactique des langues Mir@bel
Numéro N°34, 2020
Titre du numéro Transmission et vecteurs
  • Articles

    • A didactic comparison of online French-English lexical resources - Laura M. HARTWELL p. 7-22
    • Transmission et changement: la formation de doctorants avec mission d'enseignement - Dominique MACAIRE p. 23-44
    • De la plume au micro: des apprenants exilés parlent d'amour - Tepey MATOS& Jocelyne SOURISSEAU p. 45-68
    • La réalité virtuelle comme vecteur d'immersion pour apprendre les langues - Nicolas MOLLE, Virginie PRIVAS-BRÉAUTÉ & Maud CIEKANSKI p. 69-90
  • Notes de lecture

    • CATROUX,Michèle. Méthodologie de la recherche en didactique des langues: les étapes clés d'un travail de recherche, 2018 - María delMar MACIAS CHACON p. 93-96
    • CRUTCHFIELD,John&ManfredSCHEWE. Going performative in intercultural education: international contexts, theoretical perspectives and models of practice, 2017 - Leïla G-BLILI p. 97-99
    • NICOLAS,Laura. Dynamiques langagières et logiques professorales enclasse de langue, 2019 - Marina HAAN p. 101-106
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