Contenu du sommaire : Pour l'université, pour la recherche

Revue	Genèses
Numéro	no 119, 2020/2
Titre du numéro	Pour l'université, pour la recherche
Texte intégral en ligne	Accessible sur l'internet

• Hommage à Jean-Claude Chamboredon - Gérard Noiriel p. 3-4

• Dossier : Pour l'université, pour la recherche

  • Sciences en danger, revues en lutte - p. 5-17
  • Qui dirige les machines à réformer l'université et la recherche en France ? : Portraits comparés de l'Agence nationale de la recherche et de l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (2005-2019) - p. 19-50
  • L'expert et le profane : qui est juge de la qualité universitaire ? - p. 51-72
  • Injonction comptable et révolution culturelle à l'Université - p. 73-87
  • Lingua Technicarum Instructionum : Analyse lexicale et sémantique du « Cahier des charges établi en vue de l'élargissement des compétences des universités prévu par la loi relative aux libertés et responsabilités des universités » - p. 88-112
  • Normes du travail scientifique et normes du marché - p. 113-120
  • Leur recherche et la nôtre - p. 121-130
  • Précarité dans l'enseignement supérieur : Allocataires et moniteurs en sciences humaines à la fin des années 1990 - p. 131-143
  • Construire son objet dans un contexte universitaire international et précaire - p. 144-160
  • Tenir ou partir : Témoignage d'un parcours doctoral et postdoctoral en Suisse - p. 161-168
  • Flexibles prestataires de services pour la science - p. 169-173
  • Engagement et distanciation à Sauvons la recherche (SLR) : Une sociologue des mouvements sociaux dans l'action - p. 175-190
  • Quelle Europe pour l'Université ? : Dix questions de Sauvons l'Université (SLU) aux candidats aux élections européennes (28 mai 2009) - p. 191-198
  • Slow Science – la désexcellence - p. 199-208
  • Les manifestations de casseroles de 2012 au Québec, entre réparation politique et éveil civique - Gabriela Coman p. 209-223
  • Des droits de grève dans l'Enseignement supérieur et la Recherche - p. 224-228

• Lectures

  • Écouter pour comprendre - Christian Baudelot p. 229-236
  • (Petites) notes de lecture par gros temps - p. 237-244