Contenu du sommaire : Que valent les nouvelles pédagogies ?

Revue	Sciences humaines
Numéro	no 341, octobre 2021
Titre du numéro	Que valent les nouvelles pédagogies ?
Texte intégral en ligne	Accès réservé

• Éloge des suscitateurs - Héloïse Lhérété p. 1

• Dossier. Apprendre autrement

  • Apprendre autrement - Martine Fournier, Héloïse Lhérété p. 2
  • La pandémie a-t-elle changé l'école ? - François Dubet p. 3
  • Parents et profs : vers une nouvelle alliance - Bruno Humbeeck, Salomé Tissolong p. 4
  • Le `boom` des pédagogies 2.0 - Martine Fournier p. 5
  • Cinq modèles qui font école - Salomé Tissolong p. 6
  • Freinet et Montessori, la revanche ? - Marion Rousset p. 7
  • Pédagogies alternatives : principaux courants - Martine Fournier p. 8
  • Vive la classe en plein air ! - Catherine de Coppet p. 9

• Entretien

  • Jean Cottraux. « Halte aux émotions toxiques ! » - Jean Cottraux, Marc Olano p. 10

• Comprendre

  • À la découverte des autres humanités - Laurent Testot p. 11

• Références

  • Confucius. La légende des siècles - Jean-Marie Pottier p. 12

• Livre du mois

  • Les formes du visibles : `Les formes du visible', Philippe Descola, Seuil, 2021, 848 p., 35 €. - Thierry Jobard p. 13

• Livres

  • Livres - p. 14