Contenu du sommaire : Intelligence collective pour des transitions écologiques au service de notre alimentation et de la santé globale

Intelligence collective pour des transitions écologiques au service de notre alimentation et de la santé globale

• Introduction : L'intelligence collective, un renouvellement des modes de gestion sociale des problèmes - Camille Dumat p. 57-59
• Synthèse du colloque : Les Transitions écologiques, conclusions et perspectives issues du Colloque T2021 - p. 61-98
• De la santé animale à la santé globale : retour d'expérience du projet de sciences participatives concernant les poulaillers familiaux en France - Marie Souvestre, Camille Dumat, Mattias Delpont, Luc Robertet, Laureen Guichard, Lorenzo Manis, Hugues Duret, Pierre Sans, Xavier Nouvel, Marie-Claude Hygonenq, Luc Robertet, Christine Citti, Jean-Luc Guérin, Guillaume Le Loc'h, Pauline Belloir p. 101-109
• Écologisation de la gestion des sites post-mines : co-construction des connaissances et usages : Du décloisonnement de l'expertise à la dimension relationnelle des activités techniques - Tiphaine Mottis, Camille Dumat, Audrey Baills, Fenintsoa Andriamasinoro, Gael Bellenfant, Samuel Berry, Baptiste Lebot, Didier Busca p. 111-122
• Construction agile d'un programme de recherche-action, interdisciplinaire de longue durée sur polluant organique chlordécone persistant et toxique, pour répondre aux enjeux santé-environnement - Cyril Feidt, Agnès Fournier, Claire Collas, Mathieu Delannoy, Stéphane Jurjanz, Yves Le Roux, Guido Rychen p. 123-130
• Projet « PRODISTRIBIO » : production agroécologique (péri) urbaine de légumes de plein champ - Sawssen Rinchi, Georgio Njeim, Carine Moïa, Aurélien Cartes, Amandine Monteil, Éric Carl, Camille Dumat p. 131-142
• Accompagner une transition agroécologique dans un contexte complexe et incertain : utilisation de la diversité des raisonnements des acteurs de terrain - Gwen Christiansen, Vincent Thénard, Laurent Hazard, Jean Simonneaux p. 145-153
• L'apport de la langue des signes pour expliciter les concepts complexes et transdisciplinaires des transitions écologiques - Laure Laffont, A. Bacci, Mathilde Moisseron-Baudé, Camille Dumat p. 155-159
• Comment enseigner et apprendre l'agroécologie avec le poulet d'élevage ? - Christian Peltier p. 161-171
• Jardins collectifs urbains : Terrains de jeux et supports de cultures partagées pour raisonner la qualité agro-environnementale des sols - Camille Dumat, T. Xiong, Jules Wilkens, Stéphane Mombo, Muhamad Shahid, Louis Boukharaeva, Raymond Joly, Dominique Dupouy, Christian Struzynski, Claire Mericq, Romain Bouville p. 173-185
• Intelligence collective et (ré)ancrage des connaissances face au changement : quel rôle dans la transition alimentaire territoriale ? : L'exemple de Vivre Bio en Roannais - Maud Hirczak, Claude Janin p. 189-199
• Entre Nantes et Angers, l'affirmation de « communautés de destins » autour du fait alimentaire ? - Assiba Ohoussa, Christine Margetic p. 201-210
• L'Intelligence Collective, levier de la transformation des territoires - Claude Janin, Pierre-Antoine Landel p. 211-221
• L'Intelligence Collective (IC) au service de l'engagement des salariés et de la performance d'entreprise - Anne-Sophie Bianne p. 225-230
• La coopération chercheur-acteur pour la transition énergétique : la démarche de Recherche-Action participative - Émilie Dias, Sylvie Blangy, Bertrand Bocquet p. 231-238
• Analyse sociologique des transitions agroécologiques dans les jardins collectifs urbains à Toulouse - Jules Wilkens, Camille Dumat p. 239-247
• Conclusions générales - p. 249