Contenu du sommaire : Formation continue et trajectoires professionnelles

Revue	Action publique. Recherche et pratiques
Numéro	no 16, mai 2023
Titre du numéro	Formation continue et trajectoires professionnelles
Texte intégral en ligne	Accessible sur l'internet

• Éditorial - Virginie Madelin, Bénédicte Fauvarque-Cosson p. 4

• Regards croisés

  • Présentation - p. 5
  • Formation continue : organisation, enjeux et trajectoires professionnelles - Marc-Antoine Estrade, Coralie Perez p. 6-14

• Étude

  • France et Danemark : deux modèles de formation professionnelle continue aux impacts différenciés ? - Christèle Meilland p. 16-28

• Entretien

  • La formation continue à l'innovation publique : le cas du Conservatoire national des arts et métiers - Madina Rival, Alice Anberrée p. 30-38

• Témoignages

  • Paroles de diplômés du Cnam - Pascal Clarke, Magaly David, Anne Jacod, Malika-Hélène Kanyinda, Jérémy Kawouk, Angelica Nivia, Veronica Rengifo p. 40-43

• Note réactive

  • Présentation - p. 44
  • Grande-Bretagne : deux dispositifs portés par le gouvernement afin d'axer la formation continue sur les compétences - Julien Sourie, Mélisande Tran p. 45-47

• L'œil du chercheur

  • Présentation - p. 48
  • Crise sanitaire et formation professionnelle : le temps libéré ne suffit pas pour se former : Ekaterina Melnik-Olive - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 49
  • La formation continue, levier de développement des compétences : Martine François - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 50
  • Avec le Compte personnel de Formation : l'avènement d'une logique marchande et désintermédiée : Coralie Perez - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 51
  • Le recours des élus locaux à la formation à l'aune des déterminants institutionnels : Pierre Camus - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 52
  • Formation continue des salariés en temps de crise : quels liens avec les ajustements pratiqués par leurs entreprises ? : Mathilde Guergoat-Larivière, Coralie Perez - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 53
  • « Former » les décrocheurs de la formation et de l'emploi : Maÿlis Dupont - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 54
  • Retour en formation et parcours atypiques : déterminants et valorisation sur le marché du travail : Ines Albandea - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 55
  • Les innovations pédagogiques dans la formation professionnelle en France de 1985 à 2015 : perspectives historiques, pédagogiques et technologiques : Catherine Mougin - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 56
  • La formation professionnelle en prison. La transposition institutionnelle et l'environnement didactique en question : Corinne Manceau - Julien Sourie, Edoardo Ferlazzo p. 57