Contenu du sommaire : L'école en questions

L'école en questions

• Peut-on réformer l'école ?

  - p. 6
  • Réformes possibles et... impossibles - Yves Dutercq p. 6
  • La fin programmée du collège unique - Entretien avec Hervé Hamon p. 10
• Des systèmes meilleurs que d'autres ? - Vincent Dupriez et Xavier Dumay p. 12
• Points de repère : Que nous apprennent les comparaisons internationales ? - p. 16

• Comment créer une vraie égalité des chances ?

  • Justices scolaires - François Dubet p. 19
  • Trop de zep tue les zep - Fabrice Hervieu-Wane p. 20

• Pourquoi l'école n'intègre-t-elle pas tous les élèves ?

  - p. 24
  • Le nouveau défi de l'école - Joëlle Perroton p. 25
  • Quand les grandes écoles s'ouvrent aux banlieues - Florence Mottot p. 26

• Violence scolaire, que faire ?

  - p. 30
  • Pédagogie contre violence - Entretien avec Éric Debarbieux p. 31

• Comment apprend-on ?

  • L'école, ça rend intelligent - Claude Bastien p. 36
  • Sciences cognitives et pédagogie : une alliance difficile - Martine Fournier p. 40
  • "Nous avons un devoir d'humilité" - Entretien avec Michel Fayol p. 42

• Que faut-il enseigner ?

  - Dominique Raulin p. 44
  • « Modifier le rapport au savoir » - Entretien avec Philippe Meirieu p. 48

• Qu'est ce qu'un bon prof ?

  - Clermont Gauthier p. 50

• À quoi servent les notes ?

  - Pierre Merle p. 56

• Demain, un prof numérique ?

  - Fabrice Hervieu-Wane p. 60

• Des secrets pour la réussite ?

  - p. 64
  • Réussite scolaire et estime de soi - Benoît Galand p. 65
  • Les absents ont-ils toujours tort ? - Fabrice Hervieu-Wane p. 68
  • Jules Verne au secours de l'échec scolaire - Serge Boimare p. 70

• Que veulent les parents ?

  - p. 74
  • Comment réguler le marché scolaire ? - Christian Maroy p. 74
  • Ambitions et désillusions des familles immigrées - Yaël Brinbaum p. 77

• Les IUFM forment-ils les enseignants ?

  - Patrick Rayou p. 80
  • Jeunes profs, la fin des grands idéaux ? - Entretien avec Agnès Van Zanten p. 83

• Faut-il crier haro sur l'université ?

  - p. 84
  • Un système à plusieurs vitesses - Georges Felouzis p. 84
  • Les leçons du classement de Shangaï - Martine Fournier p. 86
  • Éduquer plus ou éduquer mieux ? - Entretien avec Marie Duru-Bellat p. 88