Contenu du sommaire : Le journaliste de sport : un acteur de société en mutation

Les grands événements sportifs font bien souvent l'objet d'une couverture médiatique massive. Ils sont également témoins de transformations, qu'elles soient d'ordre technologique ou sociétal, susceptibles de bousculer l'exercice de la profession de journaliste de sport dont la pratique se situe à la convergence d'enjeux et de contraintes perpétuellement renouvelés. Ce dossier explore le rôle des journalistes de sport en tant qu'acteurs de société en mutation, qui se trouvent à la confluence des normes sportives, sociétales et professionnelles. En adoptant une perspective plurielle, tant dans les méthodologies employées que dans les concepts et les cadres de pensée mobilisés, ce dossier également met en lumière l'hétérogénéité et l'interdisciplinarité inhérentes aux approches en Sciences de l'Information et de la Communication.

Confronté à des mondes devenus plus opaques et complexes, le journaliste de sport observe de nouveaux enjeux qui tendent à éprouver son esprit critique et sa sensibilité au réel. La fascination du visible et des cultures numériques, la spectacularisation et les polémiques, l'épaississement du présent apparaissent de plus en plus comme des composantes essentielles du traitement médiatique du sport, reflet équivoque d'une société en mouvement, laquelle prend désormais en compte des problématiques telles que l'environnement, les rapports humains, le racisme, la religion et les conflits. Aussi impliqué que mis en cause, le journaliste devient un témoin assisté de ces phénomènes.

L'article vise à interroger les tensions dans l'éthos professionnel raconté des journalistes de sport de PQR à partir d'une étude empirique réalisée dans la rédaction « Sport » du journal Le Progrès. À partir d'entretiens semi-directifs réalisés auprès de cinq journalistes du service, l'objectif est de saisir comment, à partir d'une approche biographique, les enquêté·e·s perçoivent la double singularité de se penser journalistes de sport et journalistes de PQR dans le contexte situé des pratiques et trajectoires professionnelles. Les récits de soi étudiés contribuent in fine au constat d'une renégociation permanente des identités professionnelles dans un souci de relégitimation symbolique d'un éthos professionnel à l'aune des contraintes socioéconomiques touchant le champ du journalisme en général et de la PQR en particulier.

Cet article s'intéresse aux articles portant sur les matchs de football de l'équipe nationale de Russie, produits par des journalistes professionnels, des rédacteurs web et contributeurs amateurs, et édités par les sites web des médias sport-express.ru et sports.ru. Nous observons, la manière dont les enjeux politiques s'entremêlent avec les enjeux du journalisme web en mutation. Ces derniers se manifestent à travers les normes d'écriture journalistique sur lesquels les rédacteurs s'appuient, la place que le rédacteur s'attribue et les prises de position qu'il s'autorise à exprimer dans le contexte russe.

La décision de Naomi Osaka de ne pas participer aux conférences de presse lors de Roland-Garros en 2021, puis de se retirer du tournoi, a suscité un débat parmi les journalistes sur la normalisation des conférences de presse. Cette étude utilise le discours méta-journalistique pour mieux comprendre comment les journalistes perçoivent les conférences de presse dans le monde sportif, et leurs usages pour et effets sur le récit journalistique. L'analyse révèle des journalistes sur la défensive qui ne veulent pas voir leurs routines bouleversées.

Dans un contexte de numérisation du sport et du journalisme sportif, nous questionnons le rôle de la rubrique esport de L'Équipe.fr en analysant les discours qui y sont produits. À rebours des utopies qui prédisent le bouleversement du spectacle sportif, cette étude dévoile comment la logique sportive traditionnelle est replacée au centre par la section du média sportif, ses articles et leurs espaces commentaires. Plus précisément, nous montrons comment les journalistes, les opposants de la rubrique et ses défenseurs participent ensemble au cadrage de l'esport autour de l'idéal sportif hégémonique et, in fine, à sa sportivisation.

Cette première étude transnationale menée dans trois espaces francophones (France, Belgique et Suisse) offre des données quantitatives sur les profils des journalistes de sport hommes et femmes et les discriminations auxquelles ils et elles sont confronté·es dans l'exercice de leur profession. Basée sur une enquête par questionnaire, cette étude objective les situations et expériences des journalistes de sport en exposant leurs trajectoires, les évolutions de leurs carrières ainsi que leurs ressentis au travail. Elle révèle également que les femmes sont davantage soumises aux discriminations, harcèlement, gestes et comportements déplacés que leurs collègues masculins.

L'article analyse la place des publics dans la construction de l'élection parlementaire en Russie par une chaîne web indépendante. Dojd entretient la rhétorique participative, met en scène sur l'écran des échanges avec le public, donne à voir les contributeurs ordinaires comme étant des acteurs clés de la production et de la diffusion des informations. Néanmoins, cet attachement au principe de l'horizontalité se borne au fait que la production des informations est réalisée par les journalistes et leurs sources proches de l'opposition. Quant à la démonstration de liens avec le public, elle témoigne de l'attachement de Dojd à l'idéologie participative, sans refléter la place réelle des publics dans la production des informations.

Cet article explore la question de la santé mentale parmi les étudiants de l'Université Toulouse Capitole. Il examine leurs connaissances, représentations et attitudes. Soulignant l'importance de la santé mentale étudiante et le besoin de services appropriés, l'article s'appuie sur une approche interdisciplinaire associant la psychologie et les sciences de l'information et de la communication. Cette approche offre une perspective holistique pour comprendre la construction des représentations et leur impact sur les comportements. En identifiant les connaissances des étudiants et en fournissant des éléments pour des stratégies de prévention et d'intervention ciblées, l'article contribue à l'amélioration de la santé mentale universitaire.