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<title>IEP Doc - les derniers sommaires de Education et sociétés (Sign@l)</title>
<link>https://signal.sciencespo-lyon.fr/index.php?r=numero/search</link>
<description><![CDATA[Base Sign@l - Les derniers sommaires mis en ligne pour la revue <i>Education et sociétés</i>.]]></description>
<language>fr</language>
<pubDate>Tue, 28 Apr 2026 06:23:36 +0200</pubDate>
<generator>IEP de Lyon - service bibliotheque</generator>
<item>
<title>Education et sociétés : no 54, 2025</title>
<description><![CDATA[<b><i>Education et sociétés</i> no 54, 2025</b><br />
<b>Du secondaire au supérieur : nouveaux dispositifs</b><br />
<ul>
<li>Pages de début <i></i></li><li>Hommage à Dominique Pasquier <i>Anne Barrère</i></li><li><b>Dossier</b> <i></i></li><li>Présentation du dossier Démocratisation et régulation de l'accès à l'enseignement supérieur : éléments de comparaison <i>Carole Daverne-Bailly, Esther Geuring</i></li><li>La démocratisation de l'enseignement supérieur dans les sociétés contemporaines : portée et limites des effets des politiques publiques <i>Pierre Canisius Kamanzi</i></li><li>Les trajectoires de massification de l'enseignement supérieur en Europe : assiste-t-on à une grande convergence ? <i>Nicolas Charles, Romain Delès</i></li><li>L'université au-devant des étudiantes et étudiants : la délocalisation des sites de formation des universités québécoises <i>Pierre Doray, Natacha Prats</i></li><li>Une analyse des dynamiques d'établissement. Le cas de l'accompagnement à l'orientation au lycée <i>Erwan Lehoux</i></li><li>Information et accompagnement à l'orientation : quelles réalités dans un lycée rural ? <i>Carole Daverne-Bailly, Esther Geuring, Yong Li</i></li><li>Le cheminement des étudiants en situation de handicap aux études supérieures au prisme des sélections successives <i>Pierre Canisius Kamanzi, Annie Pilote, Simon Bilodeau-Carrier, Mariata Sall</i></li><li><b>Autour d'Unequal childhoods d'Annette Lareau</b> <i></i></li><li>D'un large éclat de rire à une “grande” traduction <i>Kevin Diter, Sylvie Octobre, Régine Sirota</i></li><li>Unequal Childhoods : naissance d'un classique en sciences sociales Entretien avec Annette Lareau <i>Annette Lareau, Sylvie Octobre, Kevin Diter, Sylvie Octobre, Régine Sirota</i></li><li>Découverte, source d'inspiration, réinterprétations par trois sociologues <i>Bertrand Geay, Julie Pagis, Émilie Grisez</i></li><li>Compte rendu de lecture d'Unequal childhoods <i>Anne Barrère</i></li><li><b>Varia</b> <i></i></li><li>Liberté académique et droit à la dignité : l'épreuve du “mot en n” dans une université canadienne <i>Stéphanie Tremblay, Mathieu Colin</i></li><li><b>Résumés</b> <i></i></li><li>Dossier – Du secondaire au supérieur : nouveaux dispositifs <i>Carole Daverne-Bailly, Esther Geuring</i></li><li>Pages de fin <i></i></li>
</ul>]]></description>
<link>https://signal.sciencespo-lyon.fr/index.php?r=numero/view&amp;id=54420</link>
<pubDate>Mon, 25 Aug 2025 00:00:00 +0200</pubDate>
<guid>https://signal.sciencespo-lyon.fr/index.php?r=numero/view&amp;id=54420#473d82074e3a202ba302a48bc0fb0937</guid>
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