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| Titre | Auteur | Accès | Numéro |
| Retour sur l'expérience d'Amira, 1975-1988 | François Doligez |  | no 258, 2016/2 |
| Collecte, archivage et statistiques en Afrique : Pour un meilleur accès aux données | Francis Gendreau, Françoise Gubry | | no 258, 2016/2 |
| Fabrique des statistiques scolaires dans une école primaire au Bénin : La valse des chiffres | Sarah Fichtner | | no 258, 2016/2 |
| Nigeria, une crise économique réelle, non un artefact statistique | Slim Dali | | no 258, 2016/2 |
| Aide internationale et ODD, une aide efficace ? | Hubert de Milly | | no 258, 2016/2 |
| Innover dans l'acquisition des données en Afrique | Emmanuel Bonnet | | no 258, 2016/2 |
L'économie peut-elle absorber les autres sciences sociales ? : La pertinence des concepts de l'anthropologie | Alice Nicole Sindzingre | | no 258, 2016/2 |
| Pierre Cahuc, André Zylberberg. Le Négationnisme économique et comment s'en débarrasser. Jean Tirole. Économie du bien commun | Philippe Hugon | | no 258, 2016/2 |
| Gabrielle Hecht. Uranium africain, une histoire globale | Roberto Cantoni | | no 258, 2016/2 |
| Christopher S. Chivvis. The French War on Al Qa'ida in Africa | Bruno Charbonneau | | no 258, 2016/2 |
| Estelle Biénabe, Denis Lœillet, Alain Rival (éd.). Développement durable et filières tropicales | Pierre Jacquemot | | no 258, 2016/2 |
| Alex de Waal. The Real Politics of the Horn of Africa. Money, War and the Business of Power | Jean-Bernard Véron | | no 258, 2016/2 |
| Leye Adenle. Lagos Lady | Vincent Hiribarren | | no 258, 2016/2 |
| Lisa Åkesson, Maria Eriksson Baaz. Africa's Return Migrants. The New Developers? | Giulia Fabbiano | | no 258, 2016/2 |
Éditorial | Jean-Pierre Listre | | no 257, 2016/1 |
| États réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique : Vers un compromis historique ? Introduction thématique | Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d'Aiglepierre | | no 257, 2016/1 |
| Quantifier et qualifier le choix de l'enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne | Rohen d'Aiglepierre, Arthur Bauer | | no 257, 2016/1 |
| Scolarisation des filles et (re)configuration des rapports de genre : L'éducation arabo-islamique au Sénégal | Mame Fatou Séne | | no 257, 2016/1 |
| Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal : Idéologie, autorité religieuse et statut socioéconomique | Anneke Newman | | no 257, 2016/1 |
| Les familles et le daara au Sénégal : Entre facteurs macrosociaux, stratégies collectives et choix individuels | Joanne Chehami | | no 257, 2016/1 |
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