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Titre L'hétérogénéité des classes au collège: quels effets sur les acquisitions des élèves?
Auteur Duru-Bellat M.,Mingat A.
Mir@bel Revue La Revue de l'IRES
Numéro no 25, automne 1997
Page 117-144
Mots-clés (matière)collège école élève niveau d'éducation orientation scolaire résultats scolaires
Mots-clés (géographie)France
Résumé Ce texte entend verser des éléments empiriques au débat sur les classes de niveau, et plus largement sur la manière de gérer l'hétérogénéité du public d'élèves (bibliographie, graphiques, tableaux).