| Titre | L'enseignement de l'arabe en France. Les voies de transmission | |
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| Auteur | Yahya Cheikh | |
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Revue | Hommes et migrations |
| Numéro | no 1288, novembre-décembre 2010 Langues et migrations | |
| Rubrique / Thématique | Dossier : Langues et migrations |
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| Page | 92 | |
| Résumé |
Baisse des effectifs, fermeture de classes, suppression du Capes, l'enseignement de l'arabe en France semble peu à peu échapper à l'institution scolaire. Depuis le début des années deux mille, de nombreuses associations culturelles ou cultuelles tentent de répondre à la demande et de combler le vide laissé par l'Éducation nationale. S'il est difficile d'évaluer le nombre d'élèves scolarisés dans ces structures, l'augmentation de la publication de manuels conçus, en France, par les écoles associatives, montre que l'enseignement dispensé a gagné en cohérence et en autonomie. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=HOMI_1288_0092 |
