Titre | Les enjeux techniques et politiques dans la gestion et le contrôle de l'eau : le cas du projet Minas Conga au nord du Pérou | |
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Auteur | Kyra Grieco, Carmen Salazar-Soler | |
Revue | Autrepart | |
Numéro | no 65, 2013 Savoirs sur l'eau : techniques, pouvoirs | |
Page | 151-168 | |
Résumé |
Au Pérou, le développement de l'activité minière à ciel ouvert est à l'origine de multiples conflits entre compagnies minières et populations locales autour de l'accès et de la gestion des ressources hydriques. L'un des cas les plus représentatifs est celui du projet Minas Conga, qui a suspendu ses activités depuis novembre 2011 en raison de l'intensification des protestations locales. Tandis que l'État défend la viabilité du projet en s'appuyant sur l'expertise scientifique, le mouvement social qui s'y oppose insiste sur la nature politique du conflit en utilisant simultanément un registre scientifique, des savoirs locaux et des formes d'expertise locales. À partir du débat autour du projet Conga, nous nous proposons de réfléchir aux imbrications complexes qui existent entre techniques et politiques de l'eau, et aux relations qui se nouent entre pouvoir et savoir. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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Résumé anglais |
Technical and political stakes in water management and control : the case of the Minas Conga project in northern PeruIn Peru, the development of open-pit mining has given rise to numerous conflicts between mining companies and local populations regarding water access and management. One of the most representative cases is that of Minas Conga, which has suspended its activities since November 2011 due to intense local protests. While the State defends the viability of the project by relying on scientific expertise, the social movement opposing it insists on the political nature of the conflict referring to scientific arguments, local knowledge, and forms of local expertise. Based on the debate over the Conga project, we set out to ponder the complex interrelation between water techniques and politics, and the relationships that develop between knowledge and power. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=AUTR_065_0151 |