| Titre | Simulation de négociations diplomatiques, immersion pédagogique et développement de compétences | |
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| Auteur | Étienne Armand Amato, Olivier Arifon | |
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Revue | Négociations |
| Numéro | no 3, janvier 2005 | |
| Rubrique / Thématique | Pédagogie/Formation |
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| Page | 131-144 | |
| Résumé |
Cet article présente les conditions de conception d’un séminaire destiné à former des apprenants à la négociation. Les résultats obtenus, placés dans une problématique double, à savoir garder une dimension anthropologique et transmettre des concepts clés dans un contexte souple, sont présentés. Dans un processus circulaire, les résultats obtenus ont enrichi la simulation, contribuant ainsi à l’amélioration de ces séminaires et au développement de l’aptitude à la médiation en négociation. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=NEG_003_0131 |
