| Titre | La pédagogie engagée | |
|---|---|---|
| Auteur | bell Hooks | |
 |
Revue | Tracés |
| Numéro | no 25, 2013/2 Education : émancipation ? | |
| Rubrique / Thématique | Traductions |
|
| Page | 179-190 | |
| Article en ligne | http://traces.revues.org/5852 |
| Titre | La pédagogie engagée | |
|---|---|---|
| Auteur | bell Hooks | |
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Revue | Tracés |
| Numéro | no 25, 2013/2 Education : émancipation ? | |
| Rubrique / Thématique | Traductions |
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| Page | 179-190 | |
| Article en ligne | http://traces.revues.org/5852 |