| Titre | Pourquoi étudier, en effet ? | |
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| Auteur | Saül Karsz | |
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Revue | Agora débats/jeunesse |
| Numéro | no 7, 1997/1 Les jeunes et les fêtes. | |
| Rubrique / Thématique | Points de vue |
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| Page | 99-108 | |
| Résumé |
Question explicitement adressée aux élèves et étudiants, elle concerne tout autant les maîtres et formateurs, les centres de formation, les familles, les institutions... Deux distinctions s'avèrent nécessaires : entre étudier et faire des études ; entre l'objet et le sens des études. Dans tous les cas, étudier ou ne pas étudier est une décision individuelle prise en société et vis-à-vis d'une société. Source : Éditeur (via Persée) |
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| Résumé anglais |
A question explicitly put to pupils and students, but which is just as relevant to teachers and trainers, centres, families, institutions... Two distinctions prove necessary between studying and carrying out studies : between the object and the sense of studies. In any case, to study or not to study is an individual decision taken within and with regard to society. Source : Éditeur (via Persée) |
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| Article en ligne | http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/agora_1268-5666_1997_num_7_1_1535 |
