| Titre | Délinquances des mineurs : du passé au présent, la concordance des temps ? | |
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| Auteur | Maryse Esterlé-Hédibel | |
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Revue | Agora débats/jeunesse |
| Numéro | no 21, 2000/3 Qu'est-ce que la justice fait aux jeunes ? | |
| Rubrique / Thématique | Débats |
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| Page | 45-60 | |
| Résumé |
Les déclarations et les politiques sécuritaires à l'encontre des jeunes en difficulté sociale trouvent une illustration dans l'existence de centres d'éducation spécialisée isolés géographiquement qui pratiquent des méthodes coercitives, avec un très aléatoire contrôle des autorités et parfois leur caution. Parallèlement, des prises de position contre la présence des femmes dans ce champ et contre les formations qui seraient "trop longues et trop théoriques" des éducateurs de la PJJ amènent à un raccourcissement de ces formations par le biais de "recrutements exceptionnels" dont on peut craindre qu'ils ne deviennent la norme… L'éducation a-t-elle pour autant dit son dernier mot ? Source : Éditeur (via Persée) |
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| Résumé anglais |
Juvenile delinquency : from past to present, sequences of tenses ?
The statements and security measures toward at-risk young people are illustrated by the existence of geographically isolated centers for specialized education, practising coercive methods under the randomly control of the authorities and sometimes with their caution. In parallel, the stands against the presence of women in this framework and against the vocational training considered «too long and too theoric «of the social workers of the PJJ (Judicial Protection of Minors) has led to a shortening of the training by means of exceptional recruitments which one can fear could become the standard. However has education said its last word ? Source : Éditeur (via Persée) |
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| Article en ligne | http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/agora_1268-5666_2000_num_21_1_1767 |
