| Titre | Jean-Claude Forquin. Les composantes doctrinales de l'idée d'éducation permanente. Analyse thématique d'un corpus international (UNESCO) | |
|---|---|---|
 |
Revue | Agora débats/jeunesse |
| Numéro | no 30, 2002/4 Jeunes, engagement et démocratie. | |
| Rubrique / Thématique | Chronique Lire, faire lire |
|
| Page | 161-162 | |
| Article en ligne | http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/agora_1268-5666_2002_num_30_1_2056_t15_0161_0000_3 |
