| Titre | Renouveler l'intervention en prévention du VIH à Montréal: Une représentation du complexe d'interventions | |
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| Auteur | Gilbert Émond | |
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Revue | Communiquer |
| Numéro | no 1, 2009 Numéro de lancement | |
| Page | 59-77 | |
| Résumé |
En mettant sur pied SPOT, une recherche intervention en prévention du VIH, on aborde un monde complexe, investigué et influencé par plusieurs soins. Les milieux gais et homosexuels d'aujourd'hui sont co-construits avec ceux du sida, sans indépendance. Pour mettre en perspective le milieu dans lequel une intervention se produit, nous construisons une modélisation de la complexité manifeste du contexte. Nous envisageons ainsi les complexes détours nécessaires à intervenir et communiquer dans le milieu gai et des hommes ayant des relations sexuelles avec d'autres hommes (HARSAH) de Montréal. Le modèle original résultant s'inspire d'un modèle de Foucault (1966), il montre et rappelle l'importance de maintenir une perspective de complexité dans la communication sociale et publique que SPOT emploiera. La modélisation ou représentation vient placer les rôles et nécessaires interactions dans la prévention actuelle dans les milieux gais de Montréal. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Résumé anglais |
Building SPOT, a research intervention in HIV prevention, we get in a complex world, researched, influenced by many discourses and care. Gay and homosexual milieus are today co-constructed with AIDS and are not mutually independent. To create a look out on the intervention context, we build a model of this complex context and care for the ways to intervene and communicate in the gay Montreal milieu as well as MSM (men who have sex with men) milieus. This original model is inspired by Foucault (1966), it shows and recalls the necessity to keep a complex perspective in social and public communication of SPOT. Model creation (representing) allowed roles and necessary interactions clarification in actual prevention in Montreal gay world. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | http://communiquer.revues.org/298 |
