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Titre Articuler action et production de connaissances sur l'expérience plurilingue. Une médiation formative en didactique des langues et des cultures
Auteur Muriel Molinié
Mir@bel Revue Education permanente
Numéro no 201, décembre 2014 Education permanente et utopie éducative. Actualité d'Henri Desroche
Page 174-185