| Titre | Des émotions utiles pour l'apprentissage auto-dirigé en langue ? Étude de traces d'affect dans des comptes rendus de formation | |
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| Auteur | Guély-Costa É. | |
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Revue | Etudes en didactique des langues |
| Numéro | No 23-24, 2014 Affect(s) | |
| Rubrique / Thématique | Affect(s) 1ère partie : Analyse de Corpus |
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| Page | 41-62 |
