| Titre | Les déterminants de l'acceptation de l'e-learning : étude empirique au sein de La Poste | |
|---|---|---|
| Auteur | Tarek Lassoued, Mahrane Hofaidhllaoui | |
 |
Revue | Revue management & avenir |
| Numéro | no 60, mars 2013 | |
| Page | 139-156 | |
| Résumé |
La formation électronique présente des avantages aussi bien pour l'apprenant que pour l'organisation. L'objectif de cette recherche est de délimiter les déterminants de l'acceptation de la formation électronique chez les salariés. Les différents courants théoriques traitant le comportement des individus envers l'utilisation des innovations technologiques permettent d'appréhender les variables qui influencent l'adoption de la formation électronique. Le modèle choisi au niveau de cette étude est inspiré de la théorie unifiée de l'acceptation et de l'utilisation de la technologie de Venkatesh et Davis (2003). Ce modèle inclut des variables individuelles et organisationnelles. La validation empirique du modèle a été effectuée sur un échantillon de 392 employés de la poste tunisienne. L'analyse des résultats de la recherche a été réalisée à l'aide des analyses factorielles et des méthodes d'équations structurelles. Nos résultats montrent que l'adoption du e-learning au sein de la poste est influencée, en premier lieu, par l'image de soi, l'assistance technique et la perception de la facilité d'usage. Quant à l'implication de la direction générale et l'influence des collègues, ce sont les deux variables qui ont été plus significatives respectivement chez les non-inscrits et les inscrits. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Résumé anglais |
Technology training is adventively useful for both the trainees and the organization. This research aims to umpack the determinants of the employees' technology training adoption. The different theories dealing with the individuals' behaviour towards the use of the technological innovations allows us to apprehend the variants influencing the technology training adoption. This study chosen-model has been inspired from Venkatesh and Davis, 2003, technology use acceptance unified theory. This model involves both individual and enterprise variants. The purely experimental practice of the model was made on the Tunisian La Poste 392 sample employee. The research results analysis was made through fractional analyses and structural equations methods. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=MAV_060_0139 |
