| Titre | L'évaluation à 360° : le rôle du feedback par les pairs comme outil de développement des compétences comportementales des futurs managers | |
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| Auteur | Lucie Bégin, Antoine Véniard | |
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Revue | Revue management & avenir |
| Numéro | no 62, juin 2013 Cahier : Sciences et Management | |
| Page | 32-51 | |
| Résumé |
Pratique courante dans certaines grandes entreprises et pour les cadres de haut niveau, l'évaluation à 360? offre une perspective originale pour évaluer l'acquisition des compétences comportementales et relationnelles du personnel. Transposée dans le contexte d'une grande école de gestion française, cette pratique peut être utilisée à des fins pédagogiques, et plus largement à l'évaluation des soft skills, ces compétences essentielles au travail collaboratif. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Common practice in business, the 360-degree assessment offers a unique perspective to assess the skills and interpersonal behavior of staff. We report here how it is used in a business school in a formative pedagogical objective. This article illustrates that a professional practice applied to an educational practice can open as opportunities in acquisitions of managerial skills. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=MAV_062_0032 |
