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Titre Processus orientés vers la tâche vs processus orientés vers le groupe : une vieille distinction toujours fructueuse ?
Auteur Dominique Oberlé, Ewa Drozda-Senkowska
Mir@bel Revue Les cahiers internationaux de psychologie sociale
Numéro no 70, 2006/2
Rubrique / Thématique
Numéro thématique
Page 63-72
Résumé Dans cet article on s'interroge sur l'actualité et l'intérêt de la distinction classique entre processus centrés sur la tâche et processus centrés sur le groupe. Après avoir rappelé ce que recouvre cette distinction, on évoque les phénomènes qu'elle contribue classiquement à éclairer. Puis on cherche à expliquer la relative amnésie des chercheurs à propos de cette distinction. Ensuite on fait le constat que les traces de cette distinction sont cependant présentes dans certaines des théories qui stimulent aujourd'hui la recherche en psychologie sociale. Enfin on conclut sur l'importance de donner à la psychologie sociale la dimension d'historicité qui lui manque en dévoilant la filiation des idées et en assumant clairement quand ils existent les liens de continuité entre les anciennes et les nouvelles approches.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais This paper investigates if the group processes task-centred vs group-centred distinction is always up-to-date and fruitful. First we focus on the meaning of this distinction. Second are inquired the matters lighted which this. Then, we explain why a relative amnesia on this distinction in social psychology exists. In the end we assert that this amnesia is not achieved. Rather is this distinction to-day so evident that it is not signalled and recuperated in new dominant theories in social psychology In conclusion we claim that the researchers will be able to reveal the filiations between old and new ideas. The reasoning behind this assertion is that a scientific discipline must institute a historic bond of continuity between old and new theories for promote his development.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CIPS_070_0063