| Titre | Mémoires d'une culture vidéoludique sur la plateforme Youtube : Expériences de vidéastes amateurs et patrimonialisation du jeu vidéo | |
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| Auteur | Boris Urbas | |
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Revue | Cahiers du numérique |
| Numéro | vol.12, no 3, 2016 La médiation des mémoires en ligne | |
| Page | 93-114 | |
| Résumé |
Dans la dynamique de patrimonialisation du jeu vidéo, la place des expressions de la mémoire reste méconnue. Sur la plateforme YouTube des vidéastes présentent des jeux des décennies 1970 à 1990, associant voix et captures vidéo. En analysant ces chaînes d'audience modeste, et en questionnant leurs créateurs, nous avons tenté de saisir les actualisations du statut d'amateur. Les résultats pointent la diversité du rapport à la mémoire. Les productions s'appuient sur une pratique spectatorielle fondatrice (web, TV), et un substrat hétérogène : informatique de loisir, préservation, archives issues du web, émulation. La nostalgie motrice s'articule avec l'élaboration d'un discours critique, et devenir vidéaste impulse une réflexivité qui transforme en retour la pratique de joueur. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
In the digital era, we ask oral archive banks online, with the transformation of the terms of transmission of knowledge and skills so-called "traditional". Our study focuses on the database of Dastum association, whose objective is the preservation and transmission of the oral heritage of the historic Brittany. We treated with, inserting the oral archives of C. Auray, produced from 1996 to 2000 in Morbihan, on the theme of veterinary popular medicine. With oral archive bank online, the transmission is not individual but becomes plural. The segmentation and classification of oral archives allow their critical review, but at the same time, establishes a hierarchy between knowledge. It is finally the conditions of transmission that are questioned, to move towards a contextualization of data rather than their validation. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LCN_123_0093 |
