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Titre L'acquisition phonologique, de Jakobson aux modèles fréquentiels
Auteur Naomi Yamaguchi
Mir@bel Revue Langages
Numéro no 198, juin 2015 Phonologies contemporaines
Page 31-50
Résumé Cet article passe en revue quelques théories traitant de l'ordre d'acquisition des consonnes par les enfants, en essayant de rendre compte de tendances universelles et d'expliquer les différences inter-langues et individuelles. Nous confrontons les propositions universalistes de Jakobson (1941) et celles de modèles fréquentiels à des données longitudinales d'enfants francophones. Face aux mauvaises prédictions de ces modèles, nous proposons un modèle mixte, combinant principes phonologiques universels et fréquence des traits, qui rend compte de l'intégralité des données.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais This paper reviews some theories that focus on the order of consonant acquisition by children, trying to capture universal tendencies and to explain cross-linguistic and individual differences. We confront the universalist propositions of Jakobson (1941) and the propositions of frequential models to longitudinal data of French-speaking children. These models making incorrect predictions, we propose a mixed model, combining universal phonological principles and feature frequencies, to account of the whole data.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LANG_198_0031