| Titre | Quelles avenues vers une pédagogie postcoloniale et multimodale en contexte plurilingue ? | |
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| Auteur | Julie Vaudrin-Charette, Carole Fleuret | |
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Revue | The Canadian Modern Language Review = La Revue Canadienne des Langues Vivantes |
| Numéro | vol. 72, n° 4, 2016 Showcasing the Translingual SL/FL Classroom: Strategies, Practices, and Beliefs = Les classes d'accueil et d'immersion : stratégies, pratiques et croyances | |
| Rubrique / Thématique | Showcasing the Translingual SL/FL Classroom: Strategies, Practices, and Beliefs = Les classes d'accueil et d'immersion : stratégies, pratiques et croyances. Guest Editors = Rédactrices invitées : Shelley K. Taylor and Cecelia Cutler Focus on the Classroom = Pleins feux sur la classe |
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