| Titre | La fabrique des dispositions urbaines : Propriétés sociales des parents et socialisation urbaine des enfants | |
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| Auteur | Clément Rivière | |
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Revue | Actes de la recherche en sciences sociales |
| Numéro | no 216-217, mars 2017 | |
| Page | 64-79 | |
| Résumé |
S'appuyant sur une approche par entretiens de l'encadrement parental des déplacements et des activités des enfants au sein d'espaces publics urbains, cet article contribue à mettre au jour les ressorts de la différenciation sociale de la socialisation urbaine des enfants. En montrant comment ce processus de socialisation s'encastre dans des logiques éducatives et des ressources contrastées, il s'inscrit dans une réflexion plus large sur la différenciation sociale de l'enfance. La distinction idéal-typique de trois « manières d'encadrer » la mobilité des enfants met en lumière le rôle joué par le volume et la structure des différentes formes de capitaux (économique, culturel, mais aussi social) détenus par les parents. Les contrastes observés invitent à envisager les effets de cette socialisation différenciée en termes d'inégalités, l'encadrement parental s'érigeant en dispositif contribuant à la formation des habitus par le biais de l'incorporation de dispositions sociales et spatiales. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
This article is based upon interviews about the parental control of the mobility and activity of children within urban spaces. It sheds light on the mechanisms of social differentiation at work within children's urban socialization. By showing how this process is embedded within educational patterns and varying economic resources, it contributes to a wider reflection about social differentiation in childhood. The ideal-typical distinction of three “oversight mode” over children's mobility sheds light on the role played by the volume and the structure of different kinds of capital (economic, cultural, social) held by the parents. The contrasts observed suggest that the consequences of this differentiated socialization can be analyzed in terms of inequalities, parental oversight turning into a mechanism that shapes habitus through the incorporation of spatial and social dispositions. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ARSS_216_0064 |
