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Titre Comprendre avant que de traduire... : Considérations psycholinguistiques sur la version au CAPES d'Allemand
Auteur Odile Schneider-Mizony
Mir@bel Revue Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique
Numéro vol.35, n°2, 2017
Rubrique / Thématique
Articles
Page 147-160