| Titre | Teaching Poor Ethnic Minority Students : A Critical Realist Interpretation of Disempowerment | |
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| Auteur | Areti Stylianou et David Scott | |
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Revue | British Journal of Educational Studies |
| Numéro | Vol. 66, n°1, 2018 | |
| Rubrique / Thématique | Articles |
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| Page | 69-85 |
