| Titre | Une éducation populaire 2.0 ? | |
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| Auteur | Lionel Arnaud | |
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Revue | NECTART |
| Numéro | no 7, 2ème semestre 2018 | |
| Rubrique / Thématique | Dossier - Un New Deal culturel ? |
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| Page | 50-57 | |
| Résumé |
Les nouvelles technologies numériques posent de nombreux défis à l'éducation populaire, ne serait-ce que parce qu'elles semblent réaliser l'utopie d'une démocratisation des arts et des savoirs, en même temps qu'elles permettent à chacun de s'exprimer et de participer librement à leur création et à leur diffusion. Mais en s'insinuant toujours plus dans notre temps libre, ces outils posent aussi d'immenses défis qui tiennent à la capacité d'émancipation de l'éducation populaire. C'est pourquoi cet article entend rappeler que les enjeux de l'éducation populaire vont bien au-delà d'un accès libre et gratuit à la culture et aux savoirs et s'inscrivent dans la possibilité de tout un chacun de disposer de son temps pour se réinventer. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=NECT_007_0050 |
