| Titre | Le secret comme ordinaire : Le Bureau des légendes et la modification du regard | |
|---|---|---|
| Auteur | Pauline Blistène | |
 |
Revue | A contrario |
| Numéro | no 26, 2018/1 L'éducation du regard | |
| Rubrique / Thématique | Articles |
|
| Page | 115-133 | |
| Résumé |
Cet essai examine la façon dont la série télévisée Le Bureau des légendes (LBDL, Canal+, 2015-…) modifie le regard que l'on porte sur les services secrets français. Dans la série, l'apparent ordinaire du renseignement se conjugue au quotidien singulier de l'agent clandestin. Pourtant, si LBDL participe à la démystification des services de renseignement, elle ne banalise pas pour autant leurs activités. Au contraire, LBDL nous en dévoile les logiques d'exception sous-jacentes : la permanence d'une certaine violence en politique et la nécessité d'une part secrète de l'État, et ce, en dépit des principes de transparence et de publicité que les démocraties occidentales ont elles-mêmes érigés. Ainsi, en révélant cette ambivalence, la série permet une réelle « trans-formation » individuelle et collective, qui passe par la modification du regard que l'on porte sur les régimes démocratiques. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Résumé anglais |
This paper examines the different ways in which the television series The Bureau (Canal+, 2015-…) changes our perception of the French intelligence services. Throughout the series, the ordinary life of a regular bureaucrat goes hand-in-hand with the unique actions of clandestine agents. But if the show successfully demystifies the intelligence services, it does not normalize their activities. Instead, The Bureau unveils their exceptional nature: the persistence of violence in politics and the necessity of state secrecy despite the principles of transparence and publicity democracies have given themselves. By revealing this ambivalence, the series therefore enables a real individual and collective “trans-formation” through a modification of the way we look at democratic regimes. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ACO_181_0115 |
