| Titre | La Grande École du Numérique : les paradoxes d'une politique de promotion des formations techniques centrées sur l'apprentissage du code informatique | |
|---|---|---|
| Auteur | Michaël Vicente | |
 |
Revue | Lien social et politiques |
| Numéro | N° 81, 2018 Emploi, travail et compétences à l'épreuve du numérique | |
| Rubrique / Thématique | Les dispositifs de formation et les compétences à l'épreuve du numérique |
|
| Page | 212-229 | |
| Article en ligne | https://www.erudit.org/fr/revues/lsp/2018-n81-lsp04317/1056312ar/ |
