| Titre | Les « tableaux » des sciences sociales naissantes : comparatisme, statistique, littérature | |
|---|---|---|
| Auteur | Jérôme David | |
 |
Revue | Revue d'histoire des sciences humaines |
| Numéro | no 5, 2001 La littérature, laboratoire des sciences humaines ? | |
| Rubrique / Thématique | Dossier : La littérature, laboratoire des sciences humaines ? |
|
| Page | 37-59 | |
| Résumé |
L'étude détaillée d'une monographie d'ouvriers parue au milieu du XIXème siècle montre à quel point l'écriture des sciences sociales se nourrit de traditions discursives variées. Sur le cas précis d'un « tableau » d'une communauté jurassienne, on peut déceler des inspirations diverses : pittoresque dans le sillage de Mercier, dramatique dans la lignée de Diderot, et savante suivant l'exemple de Villermé. La coexistence de ces « tableaux » dans un même texte de sciences sociales repose sur deux ordres de conditions. L'étude du premier suppose de ventiler la forme du « tableau » sur des niveaux d'analyse autorisant une comparaison des sciences sociales et de la littérature qui ne réduise pas l'un des termes aux présupposés de l'autre, et de décrire ainsi les compatibilités historiquement possibles entre chacun de ces niveaux de part et d'autre de l'aspiration scientifique. La détermination du second repose sur l'explicitation d'un ethos particulier, à la fois rhétorique et sociologique, jouant de ces possibilités différenciées de convergence discursive. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Résumé anglais |
The detailed study of a monography of workers published in the middle of the 19th century reminds how diverse are the discursive traditions involved in the writing of the social sciences. A precise case of sociological « tableau » suggests three sources of inspiration : the picturesque, the dramatical and the scientific. The comprehension of such a mix of heterogeneous models of writing in a singular text of social sciences requires the distinction of several levels of analysis in order to compare literature and social sciences without rhetorical or epistemological blindness ; it supposes also the description of the historical compatibility of these levels and finally the determination of the rhetorical and sociological ethos with which the author manages to combine them. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RHSH_005_0037 |
