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Titre Comprendre un contenu disciplinaire en allemand L2: quels ajustements pédagogiques?
Auteur Stéphanie ROUSSEL
Mir@bel Revue Etudes en didactique des langues
Numéro N°32, 2019 Apprendre une langue: envies et résistances
Rubrique / Thématique
Hors thème
Page 89-102