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Titre Lignes de failles générationnelles à propos des enfants juifs cachés en France pendant la seconde guerre mondiale
Auteur Marion Feldman
Mir@bel Revue Cahiers de psychologie clinique
Numéro no 54, 2020/1 Violence de masse
Rubrique / Thématique
Traumas collectifs, traces et transmission
Page 115-130
Résumé Cet article se propose d'identifier les modalités de transmission des traumatismes à leurs enfants vécus par les enfants juifs cachés pendant la Seconde Guerre mondiale. Après avoir rappelé le vécu si singulier de ces enfants devenus adultes, puis à travers l'analyse d'une situation de recherche clinique, nous montrons les processus à l'œuvre. Le premier concerne un vécu douloureux avec une transmission ambivalente du mortifère et des pulsions de vie ; le second correspond au fait que les enfants juifs cachés ont représenté une génération particulière ayant un vécu spécifique. La discussion s'articule autour des notions importantes de filiation, de transmission d'une crypte et d'un héritage transgénérationnel complexe mais également de la contrainte à la transformation et à la narrativité.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais This article attempts to understand how the experience of being a Jewish child hidden in France during the Occupation is transmitted between generations. After reflecting on the unique experience of these Jewish children, we analyze a clinical research case in order to reveal the specific processes at work in transmission. First, we identify a painful experience that is accompanied by a contradictory transmission of life drives and thoughts about death. Second, we consider the fact that hidden Jewish children represent a very specific generation with a unique experience. The discussion is structured around several different issues including filiation, the transmission of a crypt and a complex trans-generational heritage, and the constraints on transformation and narration.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CPC_054_0115