| Titre | Les acteurs économiques dans les conseils d'administration des établissements d'enseignement supérieur. Du cadre juridique aux pratiques | |
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| Auteur | Marianne Blanchard, Aïcha Bourad, Cécile Crespy, Marie-Pierre Bès | |
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Revue | Droit et société |
| Numéro | no 105, 2020/2 Cultures juridiques et pratique de l'enquête en sciences sociales | |
| Rubrique / Thématique | Études |
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| Page | 381-405 | |
| Résumé |
Souvent mis en avant pour opposer les grandes écoles à l'université, les liens qui unissent les établissements d'enseignement supérieur aux entreprises ne sont pourtant que rarement interrogés dans leurs modalités concrètes. Cet article s'intéresse à la présence de représentants des mondes économiques dans les conseils d'administration des établissements d'enseignement supérieur et interroge la façon dont s'y négocie leur place. Il souligne, d'une part, le poids du cadrage juridique lié aux statuts de ces établissements, contribuant ainsi à repenser la ligne de partage entre universités et grandes écoles. Il montre, d'autre part, que les choix effectifs des représentants économiques reflètent une diversité d'appropriations, correspondant tant au positionnement des établissements qu'aux négociations au sein des équipes de direction. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Often underscored to differentiate the grandes écoles from the university, the links that unite higher education institutions to companies are, however, rarely questioned in their concrete modalities. This article examines the presence of representatives of the business world on boards of directors of higher education institutions and questions the way in which their place is negotiated. The article highlights, on the one hand, the weight of the legal framework linked to the statutes of these institutions, thus helping to rethink the border between universities and grandes écoles. On the other hand, it shows that beyond various legal frameworks, the selection of business representatives on the boards reflects a diversity of appropriations, corresponding to the position of the institutions, but also to the negotiations within management teams. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=DRS1_105_0381 |
