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Titre Quand les femmes ne cèdent plus... L'accès des femmes kanak à la formation continue
Auteur Armelle Testenoire
Mir@bel Revue Cahiers du genre
Numéro no 53, 2012 Subjectivités et rapports sociaux
Rubrique / Thématique
Dossier
Page 19-36
Résumé Cet article a pour objet d'analyser le processus de subjectivation impulsé par une politique de discrimination positive en Nouvelle-Calédonie. Il est centré sur les parcours de femmes kanak de plus de 30 ans qui sont engagées dans des formations au métier de conductrice d'engin minier. La politique de formation continue crée des conditions matérielles qui permettent aux femmes de prendre conscience que les rapports de domination ne sont pas inéluctables. Elles s'appuient sur leurs rêves d'enfance pour oser postuler à des formations qui subvertissent la division sexuelle du travail à laquelle elles ont jusqu'alors été assujetties. Dans un second temps, l'activité de travail, parce qu'elle est socialement valorisée, entraîne une transformation du rapport à soi et aux autres dans l'action.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais This article analyzes the process of subjectivization initiatied through a policy of positive discrimination in New Caledonia. It focuses on the training of Kanak women who are 30 years old and older, and who learn to become drivers of mining machines. This policy of adult education creates material conditions that make the women realize that it is not impossible to transform relations of domination. Inspired by their childhood dreams, this women dare to request training courses that change the traditional sexual division of labor. Then, the very activity of working, because it is socially valued, brings about changes in their relationships to themselves and to the others.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CDGE_053_0019