| Titre | Complexité et trajectoires d'apprentissage dans l'action publique. Les instruments de gestion durable des ressources en eau en France et au Royaume-Uni. | |
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| Auteur | Jean-Pierre Le Bourhis | |
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Revue | Revue internationale de politique comparée |
| Numéro | vol. 10, no 2, été 2003 Les politiques des risques en Europe | |
| Rubrique / Thématique | Les politiques des risques en Europe |
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| Résumé |
La nécessité d'une gestion durable des ressources en eau s'impose de plus en plus
largement à l'échelle nationale comme européenne. La complexité des situations à
réguler reste cependant un problème central des politiques concernées, face à la
multiplicité des interdépendances et des liens de causalité à prendre en compte. Un
modèle est proposé pour analyser comment l'action publique traite concrètement
cette complexité. En l'appliquant à la mise en œuvre des instruments de gestion
durable de l'eau, en France et au Royaume-Uni, on constate que, sous une apparente convergence, les politiques menées suivent des trajectoires d'apprentissages
distinctes, qui les conduisent à construire et à objectiver différemment l'eau comme
“patrimoine commun” Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Complexity and learning trajectories in public action. The instruments for
sustainable management of water resources in France and the United Kingdom.
The need to guarantee sustainable management of water resources is ever more
widely apparent on both a national and European scale. The complexity of situations
that need to be regulated is becoming a central issue, as a result of the multiplicity
of interdependencies and causal links that have to be taken into account. A model is
proposed to analyse how public action deals with this complexity. By applying it to
the implementation of instruments for sustainable management of water in France
and the United Kingdom, it appears that whilst the objectives are apparently convergent,
the policies follow quite different learning trajectories, leading them to
construct and objectify water in different ways as a “common heritage”. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RIPC_102_0161 |
