| Titre | "My tailor is a man"... La représentation des métiers dans les livres pour enfants | |
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| Auteur | Dominique Epiphane | |
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Revue | Travail, genres et société |
| Numéro | no 18, 2007 Formation et orientation : l'empreinte du genre | |
| Rubrique / Thématique | Dossier : Formation et orientation : l'empreinte du genre |
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| Page | 65-85 | |
| Résumé |
Dans une perspective de compréhension du marché du travail fortement sexué, en amont duquel les orientations scolaires des filles et des garçons sont extrêmement clivées, cet article propose, une analyse de la représentation du monde du travail et des professions dans les albums illustrés pour enfants. Cet article vise à montrer combien, dès leurs premières lectures, les enfants sont confrontés à une vision du marché du travail ségrégué. Les métiers présentés aux enfants sont des archétypes sexués dépassant la réalité même du marché du travail : les professions occupées, les responsabilités exercées et les secteurs investis par les unes et les autres y sont encore davantage clivés ; la ségrégation, aussi bien horizontale que verticale, y est encore plus forte. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
In the perspective of a strongly gendered labor market, upstream from which girls' and boys' choices of a field of study are quite distinct, this article analyzes the representation of the labor market and trades in children's illustrated books. This article aims at demonstrating how segregated the vision of the labor market is that children are confronted with in their first years of reading. Professions presented to children are gendered archetypes that even go beyond the reality of the labor market : professions, responsibilities and fields invested by women and by men are even more distinct ; segregation, whether horizontal or vertical, is even stronger. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=TGS_018_0065 |
