Contenu de l'article

Titre Sortir des sentiers battus : une trajectoire de recherches en éducation
Auteur Nassira Hedjerassi
Mir@bel Revue Travail, genres et société
Numéro no 41, 2019 Habits de travail
Rubrique / Thématique
Controverse : Penser l'intersectionnalité dans le système scolaire ?
Page 175-180
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=TGS_041_0175