| Titre | Se lire soi-même pour lire les autres : éthique du care, autoréflexivité et responsabilité épistémique | |
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| Auteur | Miranda Boldrini | |
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Revue | A contrario |
| Numéro | no 31, 2021/1 Apprendre à lire les autres avec soin | |
| Rubrique / Thématique | Articles |
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| Page | 117-135 | |
| Résumé |
Cet article entend mettre en lumière la place que deux notions, celle d'« autoréflexivité » et celle de « responsabilité épistémique », peuvent assumer dans une réflexion portant sur les limites de notre lecture des autres et de leurs besoins, à l'intérieur d'une éthique du care. Ces deux notions seront abordées telles qu'elles émergent chez trois philosophes : Miranda Fricker, bell hooks et Iris Murdoch. Ces auteures proposent en effet, chacune à leur manière, une pensée des limites de la connaissance des autres, où ces limites sont pensées en lien avec la conception de soi de l'individu connaissant. Ainsi, on s'interrogera sur la possibilité de considérer l'« autoréflexion » et la « responsabilité épistémique » comme des manières moralement appropriées de répondre aux limites caractérisant notre lecture des autres, en ce qu'elles éclairent le travail sur soi nécessaire pour lire les autres avec soin. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
The article aims at showing how the notions of “self-reflexivity” and “epistemic responsibility” could make sense of the limits characterizing our reading of others and of their needs, from the perspective of an ethics of care. These notions are understood through reference to Miranda Fricker, bell hooks and Iris Murdoch. We show that, in their own ways, all three authors propose a thought of the limits of our understanding of others, where these limits are considered as tied to our way of conceiving ourselves. “Self-reflection” and “epistemic responsibility” are then explored as appropriate moral ways to respond to the limits characterizing our reading of others, since they show what kind of work on oneself is needed in order to read others with care. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ACO_211_0117 |
