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Titre Les paradigmes de la formation pour les ouvriers de Ford
Auteur Marianne Hérard
Mir@bel Revue Socio-anthropologie
Numéro no 17-18, 2006 Religions et modernités
Rubrique / Thématique
Varia
Résumé Cet article propose une analyse sociologique des discours et des représentations des ouvriers de Ford, en particulier de leur perception des offres de formations proposées par l'entreprise. Fondé sur l'idée que les ouvriers ont une conception singulière de la formation, le propos dégage ici les différents paradigmes dans lesquelles cette conception s'inscrit, ce qui permet à l'auteur de souligner l'importance de la subjectivité dans la condition ouvrière contemporaine.
Source : Éditeur (via OpenEdition Journals)
Article en ligne http://journals.openedition.org/socio-anthropologie/469