| Titre | La « renaissance » de l'éducation populaire en milieux populaires : nécessité d'une redécouverte et enjeu d'une nouvelle destinée, dans le champ de la vie associative et des politiques culturelles | |
|---|---|---|
| Auteur | Michel Goffin | |
 |
Revue | Pensée Plurielle |
| Numéro | no 11, 2006 Questions de transmission culturelle | |
| Page | 117-129 | |
| Résumé |
Le défi de la renaissance de l'éducation populaire est devant nous. Il passe notamment par la reconnaissance des milieux populaires, comme enjeu de la participation citoyenne au-delà des exigences de mimétismes sociaux et culturels. L'action socioculturelle ne peut faire l'impasse sur la question de la solidarité effective et sur celle de l'émancipation libératrice, donc aussi sur la rencontre des gens là où ils vivent, leur besoin de temps invisible pour construire du projet social qui fédère des intérêts individuels vers un intérêt général garanti à tous. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Résumé anglais |
The challenge of the rebirth of popular education stands in front of us. It goes among others through the recognition of the popular milieus as a stake of the citizen participation beyond the demands of social and cultural mimetism. Socio-cultural action has to tackle the issues of effective solidarity and liberating emancipation, as well as the meeting of people where they live, their need of invisible time to build social project federating individual interests towards a general interest guaranteed for everyone. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=PP_011_0117 (accès réservé) |
