| Titre | L'université produit-elle des féministes libertaires ? : Imbrications et tensions entre socialisation universitaire et socialisation militante | |
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| Auteur | Émeline Fourment | |
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Revue | Revue Française de Science Politique |
| Numéro | vol. 72, no 1-2, janvier-avril 2022 Ce que l'international fait à l'économie (et réciproquement). Pour une sociologie des politiques économiques internationales | |
| Rubrique / Thématique | Varia |
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| Page | 127-147 | |
| Mots-clés (matière) | autonomie féminisme genre hiérarchie militantisme mouvement étudiant mouvement social politisation sexualité socialisation théorie université | |
| Résumé |
Cet article propose une sociologie des rapports entre université et militantisme à partir d'un cas précis : le féminisme libertaire à Berlin et Montréal. Il souligne d'abord l'importance de la socialisation politique familiale dans la production d'un vivier de potentielles féministes libertaires. Il montre ensuite que les cultures de campus ainsi que le fonctionnement des systèmes universitaires renforcent et facilitent l'engagement libertaire tandis que le contexte des études féministes ou de genre façonne les visions du féminisme des militantes. L'influence de l'université est cependant limitée par des processus d'autonomisation des milieux libertaires vis-à-vis des normes du monde universitaire. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
This article explores the relationships between the world of academia and activism through the case study of anti-authoritarian feminists in Berlin and Montreal. It will first highlight the importance of political socialization within the family with regard to producing potential anti-authoritarian feminists. It will then illustrate how campus culture and the university system reinforce and facilitate anti-authoritarian engagement, while feminist and gender studies programs help to shape activists' feminist perspectives. Nevertheless, university-based influences are limited given that anti-authoritarian communities generally distance themselves from the norms of academia. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RFSP_716_0127 (accès réservé) |
