| Titre | Adaptations prosodiques et phonétiques dans le langage adressé aux enfants (LAE) : quel rôle dans le développement du langage oral et quelles similitudes avec d'autres contextes ? | |
|---|---|---|
| Auteur | Christelle Dodane, Karine Martel | |
 |
Revue | Langages |
| Numéro | no 230, juin 2023 Voix : regards croisés de la linguistique et de la didactique | |
| Page | 121-138 | |
| Résumé |
Nous présentons une série de trois études réalisées sur un corpus rassemblant les productions de 15 mères lisant une histoire à leur enfant (langage adressé à l'enfant – LAE) et à un adulte familier (langage adressé à l'adulte – LAA), afin d'en décrire les spécificités prosodiques et vocaliques dans trois langues différentes (français, anglais, japonais). Les analyses montrent qu'au niveau prosodique, les différentes unités sont plus allongées, la vitesse d'articulation plus lente et la hauteur plus élevée en LAE et que les mots de fonction sont minimalisés par rapport aux mots de contenu dans les deux modalités et particulièrement en LAE. Par ailleurs, on observe une diminution de l'aire du triangle vocalique en LAE, dans les trois langues, mais également une descente de ce triangle sur l'axe de l'aperture. Les implications du LAE sur l'acquisition du langage sont discutées. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Résumé anglais |
Our aim is to present a series of three studies carried out on a corpus gathering the productions of 15 mothers reading a story to their child (Child-Directed Speech – CDS) and to a familiar adult (Adult-Directed Speech – ADS), in order to describe their prosodic and vocalic specificities in three different languages (French, English, Japanese). The analyses showed that prosodically, the different units were more lengthened, the articulation rate slower and the pitch higher in CDS and that function words were minimized compared to content words in both modalities and particularly in CDS. Furthermore, there is a slight decrease in the area of the vowel triangle from ADS to CDS in all three languages, but also a descent of the triangle along the aperture axis. We then discuss the involvement of CDS on language acquisition. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Article en ligne | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LANG_230_0121 (accès réservé) |
