| Titre | Le simulacre de compromis institutionnel : La reproduction de l'oligarchie politique et financière | |
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| Auteur | Joseph M. Abdou | |
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Revue | Multitudes |
| Numéro | no 90, printemps 2023 Étendre la démocratie | |
| Rubrique / Thématique | Mineure - Liban, prédation, chaos |
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| Page | 214-220 | |
| Résumé |
Ce texte présente le contexte politico-symbolique qui a imprégné la jeunesse de l'auteur au Liban et qui a vu naître sa passion des mathématiques. Il décrit la révolution de ses modes de représentations provoquée par l'éclatement de la guerre civile libanaise, et cela, au contact du milieu intellectuel et politique français. Cela donna corps à son engagement dans un domaine particulier des mathématiques, la « théorie des jeux ». Il introduit brièvement le cadre conceptuel de cette théorie en vue de l'analyse du conflit, et la façon dont il fut étendu pour y inclure les configurations politiques instables. Il livre enfin des lignes directrices pour une modélisation applicable à la condition particulière du Liban et à la récurrence de ses crises structurelles. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
In this paper, the author describes the political ans symbolic context that shaped his early representations of the Lebanese society and saw the birth of his taste for Mathematics. He traces how these representations were radically modified as a result of the outbreak of the Lebanese civil war and how this transformation was nourished by the new intellectual and political environment encountered during his studies in France. These events oriented his speculations towards the field of Game Theory, the Mathematics concerned with strategy and conflict. He argues briefly that the classical theory has to be extended in order to include the analysis of unstable configurations. Finally, he provides guidelines for a model applicable to the particular case of the structural Lebanese crisis. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=MULT_090_0214 (accès réservé) |
